Nom de l’activitat:
Educar en positiu a l’aula
Descripció
En aquest curs de formació els docents aprendran a aplicar els principis i les eines de la Disciplina Positiva, una filosofia basada en la investigació del psicòleg Alfred Adler.
També obtindran un coneixement més profund de com aprenen les nenes i els nens, la importància de la pertinença i l’aprenentatge social i emocional, i la millor manera d’ensenyar aquestes habilitats en una aula.
Aquesta disciplina és efectiva amb l’alumnat perquè és diferent de la disciplina convencional. No té res a veure amb el càstig (el qual moltes persones creuen que és sinònim de disciplina) i si amb l’ensenyament de valuoses habilitats socials i de vida. La disciplina amb nenes i nens suposa decidir el que faràs i fer-ho fins al final amb amabilitat, fermesa i respecte, més que esperar que la nena o nen “es comporti”.
“Les nenes i els nens es porten bé, quan se senten bé”.
Les activitats que es proposen es basen en l’autoreflexió de la pràctica docent així com en posar en pràctica els nous continguts treballats canviant la mirada que tenim cap a la infància, entenent les necessitats dels infants i, per tant, comprenent els comportaments de cadascun d’ells i ajudar-los des del respecte i l’amor. La idea principal es basa en la comunicació oberta, el respecte implicant l’infant en la responsabilitat i l’autonomia, en l’empatia, en la llibertat d’acció, i en l’afecte.
Al llarg del curs es realitzen qüestionaris sobre els continguts treballats i també un fòrum de debat-reflexió. A més es posaran a l’abast vídeos i lectures interessants per poder ampliar la visió i els coneixements. En cada mòdul es proposarà un roleplaying que poden aplicar a l’aula i posteriorment comentar com ha anat la posada en pràctica i compartir inquietuds.
Objectius
- Canviar la mirada cap a la infància; una mirada més respectuosa i positiva.
- Desenvolupar el respecte mutu i la cooperació.
- Obtenir un coneixement més profund de com aprenen les nenes i els nens i comprendre el seu món.
- Entendre la creença que hi ha darrere del comportament.
- Enfocar-se en la solució en comptes del càstig.
Continguts
Mòdul 1: Principis bàsics d’educar en positiu i en calma:
- Introducció a la Disciplina Positiva.
- Models educatius.
- El treball cooperatiu i democràtic com a base d’un aprenentatge real i conscient.
- Teoria de l’iceberg.
- Entenent els “mals comportaments”.
Mòdul 2: Primer la connexió, després la correcció:
- El vincle.
- La importància d’establir una forta connexió a l’aula.
- Sentiments, empatia i desenvolupament de l’aprenentatge socioemocional que afavoreix l’aprenentatge entre iguals.
- L’autoregulació en l’alumnat.
- Temps fora positiu.
Mòdul 3: Comunicació positiva:
- La comunicació que connecta.
- Comunicació que empodera.
- Què són i per a què serveixen les normes i els límits?
- Establir normes i límits des del respecte.
Mòdul 4: Enfocament en solucions:
- T’has de sentir pitjor per actuar millor?
- Els 4 passos per resoldre problemes.
- La roda de les opcions.
- Eines per a manejar el grup.
- Com abordar el bullying amb la disciplina positiva.
Formadora
Gemma Carrasco de @volacreaviu_gemma
Hores de durada
30 hores
Etapes educatives
Infantil-Primària
Preu
70€
Xarxes socials
Segueix-nos a Instagram i TikTok: @desig_daprendre sempre estareu informades de tot en primícia.
