Els monstres a l’aula

Nom de l’activitat:

Els monstres a l'aula

Descripció

Aquesta formació pretén que les docents puguin incorporar a les seves aules el treball amb les “emocions negatives” tant necessàries per al correcte desenvolupament dels infants. Es tracta de donar visibilitat i un espai d’expressió als més petits a través del treball amb les figures dels monstres.
Aprendrem que les persones necessitem integrar la totalitat de les nostres emocions i que podem aprendre això des de la infància i a un nivell d’escola. Els infants fins als 12 anys necessiten treballar aquests aspectes a través del llenguatge narratiu i simbòlic degut a que no tenen prou desenvolupat el pensament abstracte.
Es proposa l’estudi detallat i profund de la simbologia que amaguen els monstres clàssics. Aquestes figures transmeten coneixements sobre les emocions més culpabilitzants, que podem estudiar i elaborar de forma creativa per donar visibilitat a aquesta part fosca de la personalitat.
Les activitats es proposen en funció d’una seqüència didàctica que incita a la autoreflexió. Tots els mòduls comencen amb una material teòric i avancen cap a l'aplicació d’aquests coneixements per a la pràctica docent. Es proposen exercicis, qüestions per al debat i reflexions. Les qüestions es poden compartir amb les companyes a través de fòrums que estaran assistits per la docent per tal de resoldre dubtes i aclariments. 

Objectius

• Proporcionar informació sobre el desenvolupament de les pors infantils.
• Donar a conèixer la funció dels monstres a la psicologia infantil.
• Aprofundir a la simbologia i narrativa que ens proporcionen els monstres com a projecció de la part fosca de la personalitat.
• Aplicar i adaptar el treball amb els monstres a l’aula.

Continguts

Mòdul 1: Les pors infantils
   Part 1: Les pors infantils i la seva funció

• Definició de la por i les seves manifestacions a nivell físic i mental.
• Diferència entre por, ansietat i estrès. 

    Part 2: Evolució de les pors infantils

• Les pors de desenvolupament des de la primera infància fins a l’adolescència.
• Patrons que succeeixen a cada etapa evolutiva i com es relaciona amb cada tipus de por a diferents objectes, situacions o persones.

 

Mòdul 2: La por als monstres

• Funció psicològica de la por als monstres com a gestió d’una etapa de canvi.
• El mecanisme psicològic de la “projecció”.
• Exploració d’un cas pràctic: el naixement d’un germà petit.
• La ment infantil: els estereotips.

 

Mòdul 3: Els monstres clàssics i la seva simbologia

• Els monstres com a eina terapèutica.
• Anàlisi i simbologia dels monstres clàssics: alien, aranya, bruixa, dimoni, drac, esquelet, fantasma, Frankenstein, gegant, Godzilla, King Kong, llop, mòmia, ogre, pirata, vampir, zombi.

 

Mòdul 4: Activitats amb els monstres

• Aplicació a l’aula del treball amb els monstres.
• Aplicació del mecanisme psicològic de la “projecció” a través de les activitats a l’aula.
• Proposta d’activitats a través del dibuix, la lectura, la recerca d’informació, les manualitats, els jocs, els experiments, etc.

Hores de durada

30 hores

Convocatòries

A la nostra escola es fan convocatòries de tots els cursos cada mes. Sempre hi ha dues activades per fer la matrícula, les dels dos mesos següents al que estiguem en aquell moment, fins a omplir grup.

Destinatàries

Infantil i Primària

Preu

40€