Altres

array(1) { [0]=> object(stdClass)#24427 (23) { ["ID"]=> string(4) "1335" ["post_author"]=> string(1) "1" ["post_date"]=> string(19) "2022-02-24 11:47:24" ["post_date_gmt"]=> string(19) "2022-02-24 09:47:24" ["post_content"]=> string(3362) "

Nom de l’activitat:

L’etapa oblidada: 0-3 anys. Fonaments, recursos i avaluació

Descripció

La finalitat del curs és divulgar la importància que té el primer cicle d’educació infantil en el desenvolupament dels infants. L’educació infantil (0-6) no és una etapa obligatòria al nostre país, però tot i així l’escolarització al segon cicle d’infantil (3-6) és molt més alta que a la dels primer cicle (0-3).

• Per què l’etapa més important dels nens i nenes és la mes infravalorada i invisibilitzada?
• Què podem fer nosaltres com a educadors/es per canviar la visió de la societat cap a l’etapa dels 0-3 anys?

Aquest curs pretén donar resposta a aquestes preguntes indagant en els aspectes bàsics del primer cicle d’infantil i oferint materials i recursos als docents per millorar la seva pràctica educativa a l’aula. Les activitats que es proposaran al llarg del curs tenen la finalitat d’incentivar la reflexió sobre diferents aspectes de la primera etapa d’educació infantil així com també sobre la pròpia pràctica educativa. S’utilitzarà el fòrum com a eina de debat i de reflexió en grup. Durant el curs es facilitaran diferents metodologies, recursos i materials per treballar amb els infants de 0 a 3 anys segons les seves necessitats i la seva edat madurativa. De la mateixa manera, també s’hauran de posar en pràctica els aspectes treballats en els diferents mòduls.

Objectius

• Conèixer i reflexionar sobre la importància de la primera etapa d’educació infantil.
• Promoure el joc lliure com a mètode d’aprenentatge i comprendre quin és el nostre paper com adults dins d’aquest.
• Proporcionar les eines necessàries per dur a terme una correcta pràctica a l’aula.
• Adquirir i elaborar propostes metodològiques adequades a l’edat evolutiva de l’infant.
• Reflexionar sobre l’avaluació a l’etapa d’infantil.
• Aprendre mètodes de seguiment de l’alumnat per tal de dur a terme una correcta observació i documentació.

Continguts

Mòdul 1: FONAMENTS

• Importància dels 0-3. Què ens aporta la primera etapa d’educació infantil?
• Hàbits, rutines i autonomia
• El paper de l’educador/a
• La comunicació amb les famílies i el període d’adaptació

  Mòdul 2: RECURSOS

• El joc com a principal mètode d’aprenentatge
• Organització de l’espai i dels materials
• Materials, recursos i metodologies
• Propostes 0-1 anys
• Propostes 1-2 anys
• Propostes 2-3 anys

  Mòdul 3: AVALUACIÓ?

• Reflexionem sobre l’avaluació. És necessari avaluar?
• La documentació pedagògica
• Observació i acompanyament
• Com fer un bon seguiment de l’alumnat dels 0-3 anys

Hores de durada

30 hores

Destinatàries

Llar d'infants

Properes convocatòries

A la nostra escola es fan convocatòries de tots els cursos cada mes. Sempre hi ha dues activades per fer la matrícula, les dels dos mesos següents al que estiguem en aquell moment, fins a omplir grup.

Preu

40€" ["post_title"]=> string(66) "L’etapa oblidada: 0-3 anys. Fonaments, recursos... i avaluació?" ["post_excerpt"]=> string(0) "" ["post_status"]=> string(7) "publish" ["comment_status"]=> string(6) "closed" ["ping_status"]=> string(6) "closed" ["post_password"]=> string(0) "" ["post_name"]=> string(55) "letapa-oblidada-0-3-anys-fonaments-recursos-i-avaluacio" ["to_ping"]=> string(0) "" ["pinged"]=> string(0) "" ["post_modified"]=> string(19) "2023-03-21 16:29:16" ["post_modified_gmt"]=> string(19) "2023-03-21 15:29:16" ["post_content_filtered"]=> string(0) "" ["post_parent"]=> string(1) "0" ["guid"]=> string(57) "https://desigdaprendre.cat/?post_type=product&p=1335" ["menu_order"]=> string(1) "0" ["post_type"]=> string(7) "product" ["post_mime_type"]=> string(0) "" ["comment_count"]=> string(1) "0" } }