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Introducción a los Minimundos

70,00

Nombre de la actividad:

Introducción a los Minimundos

Descripción:

MINIMUNDOS?, ¿qué nombre más divertido, y qué cierto, quién no vive en su propio Minimundo? ¿Quiere descubrir más sobre ellos? Los Minimundos como propuesta de metodología globalizada para el aprendizaje de los contenidos del currículum de infantil y primaria. ¡Vamos!

Se trata de un juego simbólico, donde los niños crean de una manera libre y espontánea, pequeños escenarios de juego con materiales no estructurados, a través de los cuales los niños se expresan libremente y, además, les permite desarrollar su creatividad, pensamiento matemático, la motricidad fina, el lenguaje, entre otros.

Ofreciendo los materiales y herramientas necesarios permitiremos que los niños y niñas puedan crear sus propios escenarios, potenciando la creatividad y dejando volar su imaginación.

Encontrarás toda la información necesaria para entender este juego no dirigido, que nos ofrece el juego con Minimundos.

Dispondrás de muchos materiales y herramientas, para que puedas implementar o mejorar el espacio de Minimundos del aula, y también, aprenderás a diseñar propuestas con Minimundos para trabajar los contenidos de manera globalizada.

Por último, verás cómo debe ser nuestro papel como adulto y cómo acompañar su juego dentro de esta metodología.

Cómo diseñar y revisar los Minimundos y cómo observar a los niños en estos escenarios de aprendizaje.

Objetivos

  • Conocer los Minimundos y saber cuáles son sus beneficios.
  • Proporcionar herramientas y materiales para implementarlo en el aula o en casa.
  • Diseñar propuestas con Minimundos para trabajar distintos contenidos.
  • Reflexionar sobre nuestro papel como adulto hacia los niños.

Contenidos

Módulo 1: Minimundos. 

  • ¿Qué son los Minimundos?
  • Beneficios del juego con Minimundos.
  • Aspectos teóricos. ¿De qué pedagogías están inspirados?

Módulo 2: Materiales y elementos para crear. 

  • ¿Qué tipos de materiales y elementos podemos utilizar para crear Minimundos? 
  • Bases sensoriales para complementar nuestros Minimundos. 
  • ¿Dónde y qué soportes podemos ofrecer para crear Minimundos?

Módulo 3: Propuestas de Minimundos y el papel del adulto.

  • Minimundos en la escuela, en casa o dónde tú quieras.
  • Propuestas de Minimundos
  • ¿Cuál debe ser nuestro papel como adulto?
  • Cómo y qué debemos observar.

Formadora

Jèssica Baiges de @minimundossensoriales

Horas de duración

30 horas

Etapas educativas

Infantil 0-6

Precio

70€

Redes sociales

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Durada

30

Convocatoria

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