Nombre de la actividad:
La etapa olvidada: 0-3 años. Fundamentos, recursos y ¿evaluación?
Descripción
La finalidad del curso es divulgar la importancia que tiene el primer ciclo de educación infantil en el desarrollo de los niños. La educación infantil (0-6) no es una etapa obligatoria en nuestro país, pero aun así la escolarización en el segundo ciclo de infantil (3-6) es mucho más alta que en la del primer ciclo (0-3).
- ¿Por qué la etapa más importante de los niños y niñas es la más infravalorada e invisibilizada?
- ¿Qué podemos hacer nosotros y nosotras como educadores/as para cambiar la visión de la sociedad hacia la etapa de 0-3 años?
Este curso pretende dar respuesta a estas preguntas indagando en los aspectos básicos del primer ciclo de infantil y ofreciendo materiales y recursos a los docentes para mejorar su práctica educativa en el aula.
Las actividades que se propondrán a lo largo del curso tienen la finalidad de incentivar la reflexión sobre diferentes aspectos de la primera etapa de educación infantil, así como sobre la propia práctica educativa. Se utilizará el foro como herramienta de debate y reflexión en grupo.
Durante el curso se facilitarán diferentes metodologías, recursos y materiales para trabajar con los niños de 0 a 3 años según sus necesidades y edad madurativa. De la misma forma, también se tendrán que poner en práctica los aspectos trabajados en los diferentes módulos.
Objetivos
- Conocer y reflexionar sobre la importancia de la primera etapa de educación infantil.
- Promover el juego libre como método de aprendizaje y comprender cuál es nuestro papel como adultos dentro del mismo.
- Proporcionar las herramientas necesarias para realizar una correcta práctica en el aula.
- Adquirir y elaborar propuestas metodológicas adecuadas a la edad evolutiva del niño.
- Reflexionar sobre la evaluación en la etapa de infantil.
- Aprender métodos de seguimiento del alumnado para llevar a cabo una correcta observación y documentación.
Contenidos
Módulo 1: FUNDAMENTOS
- Importancia de los 0-3. ¿Qué nos aporta la primera etapa de educación infantil?
- Hábitos, rutinas y autonomía
- El papel del educador/a
- La comunicación con las familias y el período de adaptación
Módulo 2: RECURSOS
- El juego como principal método de aprendizaje
- Organización del espacio y de los materiales
- Materiales, recursos y metodologías
- Propuestas 0-1 años
- Propuestas 1-2 años
- Propuestas 2-3 años
Módulo 3: ¿EVALUACIÓN?
- Reflexionamos sobre la evaluación. ¿Es necesario evaluar?
- La documentación pedagógica
- Observación y acompañamiento
- Cómo realizar un buen seguimiento del alumnado de los 0-3 años
Formadora
Corina Cuenca de @entrepetits
Horas de duración
30 horas
Etapas educativas
Infantil (0-3)
Precio
40€
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