Un viatge documentat. L’observació i la documentació pedagògica com a eina d’avaluació a Infantil.

Nom de l’activitat:

Un viatge documentat. L’observació i la documentació pedagògica com a eina d’avaluació a Infantil.

Descripció:

El curs sobre documentació pedagògica pretén sacsejar les mirades, fer-nos preguntes, reflexionar en equip i sobretot compartir amb altres persones perquè puguin veure el que nosaltres, els i les mestres, vivim en directe.
A partir del mòdul 1 començarem aquest viatge plegades. En ell ens aproparem a la documentació pedagògica, coneixerem que és, perquè documentem i com ho podem fer. Alhora farem un petit tast pedagògic de les corrents/moviments educatius que han intervingut per crear aquesta eina d’avaluació.
En el segon mòdul obrirem la mirada, observarem el nostre voltant i a nosaltres mateixes. Reflexionarem i compartirem eines sobre l’espai, el rol de l’adult/a i els materials.
Començarem a entrenar la mirada i a crear espais que propiciïn moments rics per ser documentats.
Seguirem caminant fins arribar al mòdul 3, on entrarà en joc tot allò que hàgim après fins ara. Coneixerem els diferents nivells de la documentació pedagògica, així com les parts que ha de contenir per poder elaborar un document avaluatiu que puguin llegir terceres persones. També veurem com podem exposar les nostres documentacions segons la durada o el tipus, i connectarem tot allò que observem, amb el currículum d’infantil.
El mòdul finalitzarà creant una documentació pedagògica amb totes les eines, estratègies i consells que hàgim compartit fins al moment.
En l’últim mòdul, reflexionarem sobre la importància de compartir les nostres documentacions pedagògiques amb altres persones i/o mestres per crear espais de debat sobre la infància i evolucionar de manera plegada.
L’objectiu d’aquest curs, és acompanyar-te en el teu propi procés, aprendràs a entrenar la mirada, fixar el focus i crear la teva manera de documentar. Jo t’oferiré la meva, i a partir d’aquí tu aniràs trobant el teu estil, la teva essència que et defineix com a mestre/a per poder mostrar tot allò que vius a l’aula.

Objectius:

1. Conèixer l’eina avaluativa de la documentació pedagògica.
2. Entrenar la mirada, fixar el focus i recollir informació d’un moment observable en l’aula.
3. Elaborar una documentació pedagògica amb la informació recollida utilitzant un dels suports de plasmació.
4. Compartir les documentacions pedagògiques més enllà de l’aula.

Continguts:

Mòdul 1: Ens apropem a la documentació pedagògica.

1.1. Què és una documentació pedagògica?
1.2. Per què i quan documentem?
1.3. D’on neix aquesta manera d’observar, acompanyar i avaluar?
1.4. Fases de la documentació pedagògica.

Mòdul 2: Abans de documentar.

2.1. La cura de l’espai.
2.2. L’exterior, un espai amb moltes possibilitats.
2.3. L’acompanyament de l’adult/a en el procés documentat.
2.4. Els instruments per recollir informació.
2.5. Moments observables en el dia a dia dels infants.

Mòdul 3: El procés de dissenyar una documentació pedagògica.

3.1. Models de documentació segons a qui va dirigida (nivells).
3.2. Les parts de la documentació pedagògica: El títol, la contextualització pedagògica, la descripció, la seqüència fotogràfica i la frase.
3.3. Els suports de plasmació on compartirem la documentació.
3.4. Connectar el currículum d’infantil (eixos) amb la documentació.
3.5. El llibre documentat: la màxima concreció.

Mòdul 4: Compartim el que vivim a l’aula per créixer com a mestres. La documentació sempre és un punt de partida per sacsejar-nos i transformar-nos.

4.1. Compartim amb les famílies: Crear espais de reflexió conjunta: Reunions d’aula, trobades, reflexions pedagògiques.
4.2. Compartim amb l’equip: Crear espais de reflexió conjunta. Sessions de cicles
pedagògics i sessions de claustres pedagògics. Caminem cap a la mateixa mirada.
4.3. Compartim amb altres centres: Traspassem els murs per créixer com a comunitat.

 

Formadora

Bea López Requena @bealopezrequena

Hores de durada

40 hores

Etapes educatives

Infantil (3-6 anys)

Preu

90€